TEMATYCZNY KATALOG SZKOLEŃ RELIZOWANYCH
W RAMACH SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH
Mosty zamiast murów – czyli jak rozmawiać ze zbuntowanym nastolatkiem?prowadzacy Małgorzata Cużytek |
3-6 g. dyd. czytaj więcej » | |
Narzędzia pracy nauczyciela w kontakcie z dzieckiem i rodziną dysfunkcyjnąprowadzacy Jacek Biłko |
6 g. dyd. czytaj więcej » | |
Nastolatki w szkole podstawowej – jak z nimi pracować?prowadzacy Małgorzata Cużytek |
6 g. dyd. czytaj więcej » | |
Nauczyciel i rodzic jako partnerzy w osiąganiu wspólnego celuprowadzacy Emilia Sygulska |
6 g. dyd. czytaj więcej » | |
Ocenianie szkolne, jako proces umożliwiający rozwój uczniaprowadzacy Urszula Grygier |
5 g. dyd. czytaj więcej » | |
Odrzucenie rówieśnicze w klasie – uwarunkowania, konsekwencje, strategia działaniaprowadzacy Irena Chądzyńska |
6 g. dyd. czytaj więcej » | |
Pamięć i koncentracja kluczem do skutecznej naukiprowadzacy Ismena Ładecka |
6 g. dyd. czytaj więcej » | |
Praca z dziećmi z doświadczeniem migracjiprowadzacy Paulina Szydłowska |
6 g. dyd. czytaj więcej » | |
Praca z uczniem zagrożonym wykluczeniem, niedostosowaniem społecznymprowadzacy Irena Chądzyńska |
5-8 g. dyd. czytaj więcej » | |
Procedury interwencyjne w szkole – jak budować systemowe działanie poprawiające bezpieczeństwo w placówceprowadzacy Irena Chądzyńska |
6-8 g. dyd. czytaj więcej » | |